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El aprendizaje del italiano como LS : Una propuesta didáctica a través de la serie de televisión L’amica geniale
dc.contributor.author | Horvath Corral, Alena | |
dc.contributor.editor | Macannuco, Ana | |
dc.date.accessioned | 2024-04-19T08:19:01Z | |
dc.date.available | 2024-04-19T08:19:01Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.isbn | 978-84-1170-879-1 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10651/72374 | |
dc.format.extent | p. 233-244 | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Dykinson | spa |
dc.relation.ispartof | De los márgenes al aula. Aplicaciones didácticas con perspectiva de género | spa |
dc.title | El aprendizaje del italiano como LS : Una propuesta didáctica a través de la serie de televisión L’amica geniale | spa |
dc.type | book part | spa |
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