| dc.contributor.author | Díez Gómez, Adriana | |
| dc.contributor.author | Pérez Albéniz, A. | |
| dc.contributor.author | Lucas Molina, B. | |
| dc.contributor.author | Al-Halabí Díaz, Susana | |
| dc.contributor.author | Calvo, Pilar | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-18T07:20:54Z | |
| dc.date.available | 2024-04-18T07:20:54Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Papeles del Psicólogo, 44(3), p. 112-124 (2023); doi:10.23923/pap.psicol.3018 | |
| dc.identifier.issn | 0214-7823 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10651/72209 | |
| dc.description.sponsorship | This research has been funded by the Ministry of Science and Innovation and the European Regional Development Agency and Fund (Project PID2021-127301OB-I00, funded by MCIN /AEI /10.13039/501100011033 / FEDER, EU) and by Psicofundación. | |
| dc.description.sponsorship | Esta investigación ha sido financiada por Ministerio de Ciencia e Innovación y la Agencia y del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Proyecto PID2021-127301OB-I00, financiado por MCIN /AEI /10.13039/501100011033 / FEDER, UE) y por Psicofundación | |
| dc.format.extent | p. 112-124 | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.relation.ispartof | Papeles del Psicólogo | |
| dc.rights | © Consejo General de la Psicología de España | |
| dc.source | Scopus | |
| dc.source.uri | https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85171479524&doi=10.23923%2fpap.psicol.3018&partnerID=40&md5=2b971860f834ebaa6340b164ed7928dc | |
| dc.title | Psychology professionals in educational contexts: an unavoidable necessity | |
| dc.type | journal article | |
| dc.identifier.doi | 10.23923/pap.psicol.3018 | |
| dc.relation.projectID | info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2021-2023/PID2021-127301OB-I00/ES/EFICACIA DEL PROTOCOLO UNIFICADO PARA EL TRATAMIENTO TRANSDIAGNOSTICO PARA ADOLESCENTES CON SINTOMAS EMOCIONALES: UN ENSAYO CONTROLADO ALEATORIZADO EN CONTEXTOS EDUCATIVOS/ | |
| dc.relation.publisherversion | http://dx.doi.org/10.23923/pap.psicol.3018 | |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.type.hasVersion | VoR | |
