El docente de las escuelas alternativas del siglo XXI: acompañante holístico.

dc.contributor.author	Fernández Estébanez, María del Carmen
dc.contributor.author	Álvarez Blanco, Lucía
dc.contributor.editor	Marín, J. A.
dc.contributor.editor	de la Cruz, J. C.
dc.contributor.editor	Pozo, S.
dc.contributor.editor	Gómez, G.
dc.date.accessioned	2024-04-05T08:02:17Z
dc.date.available	2024-04-05T08:02:17Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Fernández Estébanez, C., y Álvarez Blanco, L. (2021). El docente de las escuelas alternativas del siglo XXI: Acompañante holístico. En José Antonio Marín Marín, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Santiago Pozo Sánchez y Gerardo Gómez García (Coords.) Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible (pp. 929-943). Madrid : Dykinson
dc.identifier.isbn	978-84-1122-022
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10651/72111
dc.format.extent	p. 929-943	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Dykinson	spa
dc.relation.ispartof	Investigación e Innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible.	spa
dc.rights	© Dykinson
dc.title	El docente de las escuelas alternativas del siglo XXI: acompañante holístico.	spa
dc.type	book part	spa

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