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Proyecto de innovación para bachillerato: la escuela perdida, escuela de hoy
dc.contributor.advisor | Martín Gordillo, Mariano | |
dc.contributor.author | Álvarez Tamargo, Vicente | |
dc.date.accessioned | 2023-07-26T08:00:52Z | |
dc.date.available | 2023-07-26T08:00:52Z | |
dc.date.issued | 2023-07-18 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10651/69176 | |
dc.description.abstract | El trabajo de investigación educativa que aquí se presenta, viene en tanto una materia de carácter optativo y que representa en su seno un carácter de innovación para Bachillerato. La misma ha de presentarse como un trabajo mismo llevado a cabo por el alumnado a través de una serie de unidades didácticas, junto con la ayuda del profesorado. Y la misma representa el concepto universal y explícito de un aula como base y concepto de ciudadanía, expresión de todos los derechos básicos ciudadanos que nacen de ella, y que son pues, la muestra de unos valores ético/ ciudadanos. Para ellos y a tenor de ello, el aula en sí parte de una investigación de lo que representa el aula libre y ciudadana en situaciones de aprendizaje, que ha inaugurar un concepto como tal, en la escuela gineriana. La razón de esta misma se continúa en una ya y tal vez, mayor concienciación del aula ciudadana con el estudio y aportes de Célestin Freinet en el aula de Herminio Almendros de la Segunda República, como ideal de ciudadanía, y tal vez, culminación de la misma, aula de derechos y protección de los valores cívicos mismos de ésta, escuela única de Lorenzo Luzuriaga, que llega a nuestros días en la representación del aula LOMLOE. | |
dc.format.extent | 73 p. | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartofseries | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.title | Proyecto de innovación para bachillerato: la escuela perdida, escuela de hoy | spa |
dc.type | master thesis | spa |
dc.rights.accessRights | open access |
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