La enseñanza de español como lengua extranjera en Portugal: dificultades, análisis de recursos y propuesta didáctica

Abstract

El interés por el estudio del español como lengua extranjera crece cada vez más en Portugal. Sin embargo, aunque el español y el portugués sean lenguas tan afines, existentes diferencias entre ambas de las que tanto los docentes como los aprendientes no son conscientes y que pueden ser problemáticas a lo largo del aprendizaje. Esta investigación determinará las dificultades más frecuentes e intentará solventarlas analizando los materiales de español para lusohablantes de Portugal y ofreciendo una propuesta didáctica.