El Jardín Geológico como propuesta de innovación en la programación didáctica de 1º de la ESO

dc.contributor.advisor	Iglesias Gutiérrez, Eduardo
dc.contributor.author	Roces Heres, Sara
dc.date.accessioned	2023-06-29T11:04:25Z
dc.date.available	2023-06-29T11:04:25Z
dc.date.issued	2023-06-14
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/68854
dc.description.abstract	El presente documento recoge una reflexión sobre las materias cursadas en la Facultad y las prácticas externas realizadas en un centro educativo, analizando los contenidos impartidos. Además, de acuerdo con el Decreto 59/2022, de 30 de agosto, por el que se regula la ordenación y se establece el Currículo de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en el Principado de Asturias, se expone una programación didáctica para 1º de la ESO, concretamente en la asignatura “Biología y Geología”. Ello gira en torno e incluye una innovación educativa a nivel de centro, consistente en adecuar un espacio para la construcción de un Jardín Geológico que describa y resuma el patrimonio Geológico y Minero de Asturias.
dc.format.extent	97 p.
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	El Jardín Geológico como propuesta de innovación en la programación didáctica de 1º de la ESO	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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