De las aulas a la realidad: asentando el conocimiento con un juego-concurso para descubrir fake-news
Publication date:
2022
Editorial:
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo
Citación:
Álvarez García, S., Sierra Arizmendiarrieta, B., Romero Jordán, D. (2022). De las aulas a la realidad: asentando el conocimiento con un juego-concurso para descubrir fake-news. En Villalustre Martínez, L. & Cueli, M. (eds.) Avances y desafíos para la transformación educativa. (p. 334-341). Oviedo : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo
Descripción física:
p. 334-341
ISBN:
978-84-18482-60-1