Metodología de anotaciones multimedia para hacer más participativa la enseñanza universitaria

dc.contributor.author	Cebrián Robles, Violeta
dc.contributor.author	Pérez Torregrosa, Ana Belén
dc.contributor.author	García Fuentes, Olalla
dc.contributor.author	Raposo Rivas, Manuela
dc.date.accessioned	2023-02-17T08:36:36Z
dc.date.available	2023-02-17T08:36:36Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Cebrián Robles, V., Pérez Torregrosa, A. B., García Fuentes, O., Raposo Rivas, M. (2022). Metodología de anotaciones multimedia para hacer más participativa la enseñanza universitaria. En Villalustre Martínez, L. & Cueli, M. (eds.) Avances y desafíos para la transformación educativa (p. 29-37). Oviedo : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo
dc.identifier.isbn	978-84-18482-60-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/66366
dc.format.extent	p. 29-37
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo	spa
dc.relation.ispartof	Avances y desafíos para la transformación educativa	spa
dc.rights	© 2022 Universidad de Oviedo
dc.rights	© Los autores
dc.rights	CC Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Metodología de anotaciones multimedia para hacer más participativa la enseñanza universitaria	spa
dc.type	book part	spa
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR

XIV Jornadas Internacionales de Innovación Docente [43]
Publicación derivada de las XIV Jornadas de Innovación Docente organizadas por la Universidad de Oviedo en enero de 2022.

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