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Comprobación de las cláusulas del contrato didáctico en las aulas de educación secundaria

dc.contributor.advisorAlonso Velázquez, Pedro 
dc.contributor.authorFerreras González, Marina
dc.date.accessioned2022-07-04T07:38:17Z
dc.date.available2022-07-04T07:38:17Z
dc.date.issued2022-06-14
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/63900
dc.description.abstractEste Trabajo Fin de Máster es la última parte de la formación recibida en el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. En él se busca reflejar los conocimientos adquiridos y las experiencias vividas. La estructura del trabajo se divide en tres secciones: La primera de ellas está formada por la reflexión sobre los conocimientos adquiridos en cada una de las asignaturas del Máster, indicando los aspectos más significativos y su importancia en la práctica docente. A continuación, se presenta una propuesta de programación docente para la asignatura de Matemáticas de 1º de ESO, que se basa en lo aprendido durante estas asignaturas y en lo puesto en práctica en el centro. Se finaliza con un proyecto de investigación educativa sobre las cláusulas del Contrato Didáctico: cómo y qué influye en las actitudes que tienen los alumnos de Educación Secundaria cuando se enfrentan a un enunciado.
dc.format.extent110 p.
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleComprobación de las cláusulas del contrato didáctico en las aulas de educación secundariaspa
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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