Percepción diferencial de la intervención para la convivencia entre escolares de Santo Domingo, República Dominicana
Otros títulos:
Differential perception of intervention for coexistence among school children in Santo Domingo, Dominican Republic
Fecha de publicación:
2021
Versión del editor:
Citación:
Papeles de población, 27(108), p. 233-256 (2021); doi:10.22185/24487147.2021.108.18
Descripción física:
p. 233-256
ISSN:
Colecciones
- Artículos [35233]
- Psicología [1410]
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