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Estimulación musical temprana: el método Suzuki en Asturias.

dc.contributor.advisorMiranda González, Laura 
dc.contributor.authorFeito Gión, Alfonso Manuel
dc.date.accessioned2022-04-20T08:45:28Z
dc.date.available2022-04-20T08:45:28Z
dc.date.issued2020-02-17
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/62763
dc.description.abstractEn el presente trabajo se comienza tratando la estimulación musical temprana haciendo un repaso a los principales autores y teorías de educación musical surgidas en el siglo XX en España y el resto del mundo, destacando la del autor principal del documento: Shinichi Suzuki. No existen documentos que hablen del desarrollo del método Suzuki en centros concretos, por lo que se ha llevado a cabo una investigación realizada a través de entrevistas y visitas a los centros asturianos que imparten este método: el Centro Pedagógico Viera Bardón de Gijón, Aula Allegretto de Oviedo y Play Violín & Piano de Avilés. Finalmente, se expone el diseño y la puesta en práctica de un proyecto piloto de actividades aplicado en un aula de 3 años de la escuela de Educación Infantil Miguel Hernández de Gijón.
dc.format.extent44 p.
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesGrado en Maestro en Educación Infantil (Facultad de Formación del Profesorado y Educación)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleEstimulación musical temprana: el método Suzuki en Asturias.spa
dc.typebachelor thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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