La enseñanza de la Historia de América en las universidades públicas españolas

Abstract

En el presente trabajo se realiza un estudio de la formación en Historia de América de los egresados en Historia de las universidades públicas españolas de los que saldrá una parte del futuro profesorado de Educación Secundaria. Nos hemos preguntado en qué medida está presente la Historia de América en los Grados en Historia. Qué tipo de materias forman la carga docente del área. A qué etapa histórica corresponden y qué figura domina entre el profesorado responsable. A través del análisis de los Planes de Estudio del Grado de 50 universidades del país hemos alcanzado las conclusiones presentadas en este artículo.