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Modalidad de escolarización combinada desde la óptica de los profesionales de la educación
| dc.contributor.author | Castro Pañeda, María Pilar | |
| dc.contributor.author | González González-Mesa, Carmen | |
| dc.contributor.author | Álvarez Martino, Eva | |
| dc.contributor.author | Álvarez Hernández, Marina | |
| dc.contributor.author | Campo Mon, María Ángeles | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-17T12:53:22Z | |
| dc.date.available | 2022-02-17T12:53:22Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.issn | 1697-5200 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/61936 | |
| dc.format.extent | p. 27-40 | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Revista de investigación en educación, Vol.15 (1) | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | Modalidad de escolarización combinada desde la óptica de los profesionales de la educación | spa |
| dc.type | journal article | spa |
| dc.rights.accessRights | open access |
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