La revista literaria como método de aprendizaje de la literatura en 4.º de Educación Secundaria Obligatoria

dc.contributor.advisor	Molina Martín, Susana
dc.contributor.author	Busto García, Cecilia
dc.date.accessioned	2021-07-23T11:37:46Z
dc.date.available	2021-07-23T11:37:46Z
dc.date.issued	2021-06-16
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/59915
dc.description.abstract	En este Trabajo de Fin de Máster se expondrá una propuesta de programación docente para el curso de 4.º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). A esta programación se integrará un proyecto de innovación docente, que consistirá en una revista literaria, cuyos objetivos principales son: 1) hacer que los estudiantes muestren interés en la literatura en lengua española; y 2) que sean inclusivos mediante de la incorporación de escritoras en el proyecto. Así, la intención de la revista es enseñar a los estudiantes a través del disfrute y de la erradicación de las desigualdades de género en la literatura.
dc.format.extent	106 p.
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	La revista literaria como método de aprendizaje de la literatura en 4.º de Educación Secundaria Obligatoria	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons