Un vivero para la eco-educación. Programación de Biología y Geología para 1º de ESO
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Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
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Resumen:
El trabajo se inicia con una valoración de la formación recibida a nivel teórico y con la descripción de la experiencia durante el periodo de prácticas en un instituto de la zona central de Asturias. A continuación se desarrolla una programación docente para la asignatura de Biología y Geología de 1º de ESO constituida por 12 unidades didácticas; en ella se expone con más detalle la unidad 9 “Animales vertebrados”. Por último la innovación educativa que se propone es el Proyecto Vivero. Es un aprendizaje servicio que afecta a toda la programación y está orientado a la educación en sostenibilidad. Consiste en crear un vivero de árboles que serán plantados en un terreno público con la finalidad de compensar las emisiones de gases de efecto invernadero producidas por acciones cotidianas como usar el teléfono móvil.
El trabajo se inicia con una valoración de la formación recibida a nivel teórico y con la descripción de la experiencia durante el periodo de prácticas en un instituto de la zona central de Asturias. A continuación se desarrolla una programación docente para la asignatura de Biología y Geología de 1º de ESO constituida por 12 unidades didácticas; en ella se expone con más detalle la unidad 9 “Animales vertebrados”. Por último la innovación educativa que se propone es el Proyecto Vivero. Es un aprendizaje servicio que afecta a toda la programación y está orientado a la educación en sostenibilidad. Consiste en crear un vivero de árboles que serán plantados en un terreno público con la finalidad de compensar las emisiones de gases de efecto invernadero producidas por acciones cotidianas como usar el teléfono móvil.
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