Otra Historia del Arte en Secundaria. Una propuesta para 2º de ESO.
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Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
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Resumen:
El presente Trabajo de Fin de Máster es el resultado de los conocimientos y la experiencia adquiridos a través de la realización del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Junto con una reflexión crítica sobre la contribución de las materias trabajadas y la experiencia en el centro de prácticas, se incluye el desarrollo de una programación didáctica que contiene un proyecto de innovación docente. Este proyecto de innovación se basa en la reintroducción en el aula de secundaria de los contenidos de Historia del Arte desde una nueva perspectiva que parte de la reconsideración de su valor educativo, enfocada a hacer conscientes a los jóvenes del valor del patrimonio para entender la sociedad en la que viven. Ha sido diseñado también de modo que permita al alumnado desarrollar habilidades de trabajo en equipo y aprendizaje autónomo, a la vez que adquiere aprendizajes significativos.
El presente Trabajo de Fin de Máster es el resultado de los conocimientos y la experiencia adquiridos a través de la realización del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Junto con una reflexión crítica sobre la contribución de las materias trabajadas y la experiencia en el centro de prácticas, se incluye el desarrollo de una programación didáctica que contiene un proyecto de innovación docente. Este proyecto de innovación se basa en la reintroducción en el aula de secundaria de los contenidos de Historia del Arte desde una nueva perspectiva que parte de la reconsideración de su valor educativo, enfocada a hacer conscientes a los jóvenes del valor del patrimonio para entender la sociedad en la que viven. Ha sido diseñado también de modo que permita al alumnado desarrollar habilidades de trabajo en equipo y aprendizaje autónomo, a la vez que adquiere aprendizajes significativos.
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