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Mediación y competencia comunicativa intercultural en la enseñanza del español LE/L2

Autor(es) y otros:
Iglesias Casal, María IsabelAutoridad Uniovi; Ramos Méndez, Carmen
Fecha de publicación:
2020
Versión del editor:
http://dx.doi.org/10.1080/23247797.2020.1853368
Citación:
Journal of Spanish Language Teaching, 7(2), p. 89-98 (2020); doi:10.1080/23247797.2020.1853368
Descripción física:
p. 89-98
URI:
http://hdl.handle.net/10651/59217
ISSN:
2324-7797
DOI:
10.1080/23247797.2020.1853368
Patrocinado por:

Este monográfico se ha desarrollado con el apoyo de dos proyectos: 1. Proyecto-marco Idiomas y Espacio Europeo de Educación Superior: escenario digital e intercultural, del grupo de investigación ALCE (Aprendizaje de lenguas y culturas extranjeras), al que pertenece Isabel Iglesias Casal, y que ha recibido una ayuda concedida por la Universidad de Oviedo para el ejercicio 2019; 2. Proyecto de I+D+i: “Aptitud musical, fluidez lectora y percepción intercultural de estudiantes universitarios europeos” (FFI2016–75452–R; 2017–2020), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad de España, al que pertenece Carmen Ramos Méndez.

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