Rol de las metas parentales orientadas al logro de la tarea en el autoconcepto de estudiantes universitarios

dc.contributor.author	Inda Caro, Mercedes
dc.contributor.author	Rodríguez Menéndez, María del Carmen
dc.contributor.author	Fernández García, Carmen María
dc.contributor.author	Viñuela Hernández, María Paulina
dc.date.accessioned	2021-06-01T09:41:58Z
dc.date.available	2021-06-01T09:41:58Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 3(56), p. 143-158 (2020); doi:10.21865/RIDEP56.3.11
dc.identifier.issn	1135-3848
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/58723
dc.format.extent	p. 143-158
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica
dc.rights	©,
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85091840532&doi=10.21865%2fRIDEP56.3.11&partnerID=40&md5=c6e907ce6b81ae9641ab50410327c391
dc.title	Rol de las metas parentales orientadas al logro de la tarea en el autoconcepto de estudiantes universitarios
dc.title.alternative	Parental achievement goals' role in the undergraduate students' self-concept
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.21865/RIDEP56.3.11
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.21865/RIDEP56.3.11

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.