Análisis de una experiencia perdurable de un proyecto educativo de reanimación cardiopulmonar en un centro escolar

dc.contributor.author	Villanueva Ordóñez, María José
dc.contributor.author	Rey Galán, Corsino
dc.contributor.author	Crespo Ruiz, Francisco Gerardo
dc.contributor.author	Díaz González, Luis
dc.contributor.author	Martínez Bastida, Ginés
dc.date.accessioned	2020-09-24T07:44:31Z
dc.date.available	2020-09-24T07:44:31Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Emergencias : revista de la Sociedad Española de Medicina de Emergencias, 31(3), p. 189-194 (2019)
dc.identifier.issn	2386-5857
dc.identifier.uri	https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6921661
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/56826
dc.format.extent	p. 189-194
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Emergencias : revista de la Sociedad Española de Medicina de Emergencias
dc.rights	© 2019 Emergencias : revista de la Sociedad Española de Medicina de Emergencias
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85085229486&partnerID=40&md5=98c646b1d64ce4ba79f1fd45450b1264
dc.title	Análisis de una experiencia perdurable de un proyecto educativo de reanimación cardiopulmonar en un centro escolar
dc.title.alternative	Analysis of a sustained educational intervention to teach cardiopulmonaryresuscitation to schoolchildren
dc.type	journal article

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