El hipertexto: una estrategia de enseñanza y de aprendizaje para la organización y construcción del conocimiento

dc.contributor.author	Soler Vázquez, Enrique
dc.contributor.author	González Castro, María Paloma
dc.contributor.author	Álvarez Pérez, Luis
dc.contributor.author	González-Pienda García, Julio Antonio
dc.contributor.editor	Soler Vázquez, Enrique
dc.contributor.editor	Núñez Pérez, José Carlos
dc.contributor.editor	González-Pienda García, Julio Antonio
dc.contributor.editor	Álvarez Pérez, Luis
dc.date.accessioned	2020-07-20T07:20:18Z
dc.date.available	2020-07-20T07:20:18Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.citation	Soler Vázquez, E., González Castro, M.P., Álvarez Pérez, L., y González-Pienda García, J.A. (2002). El hipertexto: una estrategia de enseñanza y de aprendizaje para la organización y construcción del conocimiento. En Soler Vázquez, E., Núñez Pérez, J. C., González-Pienda García, J.A., y Álvarez Pérez, L.(eds.) Estrategias de aprendizaje : concepto, evaluación e intervención (pp. 89-116). Madrid : Pirámide
dc.identifier.isbn	84-368-1660-9
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/55866
dc.format.extent	pp. 89-116
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Estrategias de aprendizaje : concepto, evaluación e intervención
dc.source.uri	https://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=988957
dc.title	El hipertexto: una estrategia de enseñanza y de aprendizaje para la organización y construcción del conocimiento
dc.type	book part	spa

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.