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Educación para la convivencia desde un enfoque trans-curricular

dc.contributor.authorGonzález Castro, María Paloma 
dc.contributor.authorÁlvarez García, David 
dc.contributor.authorRodríguez Pérez, Celestino 
dc.contributor.authorÁlvarez Pérez, Luis 
dc.contributor.authorNúñez Pérez, José Carlos 
dc.contributor.editorGázquez Linares, José Jesús
dc.contributor.editorPérez-Fuentes, María del Carmen
dc.date.accessioned2020-07-15T07:41:38Z
dc.date.available2020-07-15T07:41:38Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationGonzález Castro, P., Álvarez García, D., Rodríguez Pérez, C., Álvarez Pérez, L., y Núñez Pérez, J. C. (2010). Educación para la convivencia desde un enfoque trans-curricular. En Gázquez Linares, J. J. y Pérez-Fuentes, M. del C. (eds.) La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos (pp. 95-98). [Granada] : GEU
dc.identifier.isbn978-84-9915-120-5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/55774
dc.format.extentp. 95-98
dc.language.isospa
dc.publisherGEU
dc.relation.ispartofLa convivencia escolar: aspectos psicológicos y educativos
dc.source.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=3230976
dc.titleEducación para la convivencia desde un enfoque trans-curricular
dc.typebook partspa


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