Las estrategias del aprendizaje como contenido de la orientación académica universitaria

dc.contributor.author	Roces Montero, Cristina
dc.contributor.editor	Molinos Tejada, María del Coro
dc.contributor.editor	Laspalas Pérez, Francisco Javier
dc.contributor.editor	González Torres, María Carmen
dc.date.accessioned	2020-07-07T10:49:47Z
dc.date.available	2020-07-07T10:49:47Z
dc.date.issued	1998
dc.identifier.citation	Roces Montero, C. (1998). Las estrategias del aprendizaje como contenido de la orientación académica universitaria. En Molinos Tejada, M. del C. et al. (eds.) Docencia y formación : estudios en honor del profesor José Luis González-Simancas (pp. 515-531). Pamplona : Ediciones Universidad de Navarra. EUNSA
dc.identifier.isbn	84-313-1627-6
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/55548
dc.format.extent	p. 515-531
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Docencia y formación : estudios en honor del profesor José Luis González-Simancas
dc.source.uri	https://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=1251877
dc.title	Las estrategias del aprendizaje como contenido de la orientación académica universitaria
dc.type	book part	spa

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