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Análisis de la efectividad de la materia "Ciencias Sociales, Geografía e Historia" como herramienta para la sensibilización del alumnado de 1º de ESO en la valoración del patrimonio histórico-artístico
| dc.contributor.advisor | Rodríguez Infiesta, Víctor Alfonso | |
| dc.contributor.author | Pedro Díaz, María Isabel de | |
| dc.date.accessioned | 2012-10-31T09:04:27Z | |
| dc.date.available | 2012-10-31T09:04:27Z | |
| dc.date.issued | 2012-06 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/5468 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.relation.ispartofseries | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional | |
| dc.rights | CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
| dc.title | Análisis de la efectividad de la materia "Ciencias Sociales, Geografía e Historia" como herramienta para la sensibilización del alumnado de 1º de ESO en la valoración del patrimonio histórico-artístico | spa |
| dc.type | master thesis | spa |
| dc.rights.accessRights | open access |
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