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Familiaridad con el contenido e interés en el tema como factores determinantes para la comprensión lectora de lengua extranjera . Estudio comparativo por géneros , niveles de competencia y tipos de evaluación

dc.contributor.advisorLahuerta Martínez, Ana Cristina 
dc.contributor.authorIsusi Alabarte, Alberto
dc.contributor.otherFilología Anglogermánica y Francesa, Departamento de spa
dc.date.accessioned2019-05-09T09:46:02Z
dc.date.available2019-05-09T09:46:02Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/51206
dc.descriptionTesis realizada en la Universidad de Oviedospa
dc.description.abstractAlberto Isusi Alabarte, autor de la tesis, habla sobre los métodos de evaluación y la familiaridad con los textosspa
dc.format.extent00:04:12
dc.format.mimetypevideo/mp4
dc.language.isospaspa
dc.publisherServicio de Medios Audiovisualesspa
dc.rights© Universidad de Oviedo
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectFilología inglesaspa
dc.subjectMetodologíaspa
dc.titleFamiliaridad con el contenido e interés en el tema como factores determinantes para la comprensión lectora de lengua extranjera . Estudio comparativo por géneros , niveles de competencia y tipos de evaluaciónspa
dc.typevideospa
dc.identifier.localDL AS 4203-2014
dc.local.notesArchivo convertido con menor resolución usando VLCMediaPlayer de un original mp4spa
dc.rights.accessRightsopen access
dc.relation.ispartofURIhttp://hdl.handle.net/10651/29824


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  • Teselas [346]
    Vídeos divulgativos sobre tesis doctorales leídas en la Universidad de Oviedo

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