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Improvisación teatral como herramienta favorecedora de la inclusión educativa

dc.contributor.authorMéndez Martínez, Emilio
dc.date.accessioned2019-02-06T12:36:17Z
dc.date.available2019-02-06T12:36:17Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationMéndez Martínez, Emilio (2017) Improvisación teatral como herramienta favorecedora de la inclusión educativa. En Alejandro Rodríguez Martín (comp.), Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (pp. 1495-1502), Oviedo : Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo
dc.identifier.isbn978-84-16664-50-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/50244
dc.format.extentp. 1495-1502
dc.language.isospa
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo
dc.relation.ispartofPrácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
dc.rights© del capítulo, los autores 2017
dc.rights© de la edición, Universidad de Oviedo 2017
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=6765286
dc.titleImprovisación teatral como herramienta favorecedora de la inclusión educativa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type.dcmitext


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