Proceso de validación de cuestionario para identificar buenas prácticas docentes en la inclusión del alumnado universitario

dc.contributor.author	Macías Gómez, Escolástica
dc.contributor.author	Rodríguez Sánchez, Manuel
dc.contributor.author	Aguilera García, José Luis
dc.date.accessioned	2019-02-06T12:36:14Z
dc.date.available	2019-02-06T12:36:14Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.isbn	978-84-16664-50-4
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/50220
dc.format.extent	p. 2099-2108
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo
dc.relation.ispartof	Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
dc.rights	© del capítulo, los autores 2017
dc.rights	© de la edición, Universidad de Oviedo 2017
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source.uri	https://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=6770032
dc.title	Proceso de validación de cuestionario para identificar buenas prácticas docentes en la inclusión del alumnado universitario
dc.type	book part	spa
dc.rights.accessRights	open access

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