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XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva: Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
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La perspectiva inclusiva en los estudios de doctorado en la universidad de Castilla-La Mancha
Autor(es) y otros:
Alfaro Fernández, Antonio
;
Cañada Escarlata, Fernández
Fecha de publicación:
2017
Editorial:
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo
Descripción física:
p. 2117-2124
URI:
http://hdl.handle.net/10651/50211
ISBN:
978-84-16664-50-4
Colecciones
XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva: Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
[316]
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