El aula de segunda lengua como herramienta para la integración sociocultural de personas adultas inmigradas
Director(es):
Palabra(s) clave:
Educación de Adultos
Integración
Fecha de publicación:
2012-09-26
Serie:
Máster Universitario en Intervención e Investigación Socioeducativa
Resumen:
Investigación etnográfica acerca de los principios pedagógicos y la metodología que permite integrar el contenido sociocultural en las clases de español segunda lengua para personas adultas inmigradas.
Colecciones
- Trabajos Fin de Máster [5253]
Ficheros en el ítem
Compartir
Estadísticas de uso
Metadatos
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons