Inventario de procesos de estudio (IPE-ES) para estudiantes universitarios: estudio de su fiabilidad y validez

Amieiro, Natalia; Suárez Fernández, Natalia; Cerezo Menéndez, Rebeca; Rosário, Pedro; Núñez Pérez, José Carlos

doi:10.30827/publicaciones.v48i1.7332

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Inventario de procesos de estudio (IPE-ES) para estudiantes universitarios: estudio de su fiabilidad y validez

dc.contributor.author	Amieiro, Natalia
dc.contributor.author	Suárez Fernández, Natalia
dc.contributor.author	Cerezo Menéndez, Rebeca
dc.contributor.author	Rosário, Pedro
dc.contributor.author	Núñez Pérez, José Carlos
dc.date.accessioned	2019-01-30T07:57:47Z
dc.date.available	2019-01-30T07:57:47Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla, 48(1), p. 225-242 (2018); doi:10.30827/publicaciones.v48i1.7332
dc.identifier.issn	1577-4147
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/49853
dc.description.sponsorship	Este estudio ha sido financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (EDU2010- 16231) y el Ministerio de Economía y Competitividad -Dirección General de Investigación Científica y Técnica (EDU2014-57571-P).
dc.format.extent	p. 225-242
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla
dc.rights	© 2018 Amieiro et al.
dc.rights	CC Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85053397298&doi=10.30827%2fpublicaciones.v48i1.7332&partnerID=40&md5=13876dd1a53cfb12021d3438ef563b4c
dc.title	Inventario de procesos de estudio (IPE-ES) para estudiantes universitarios: estudio de su fiabilidad y validez
dc.title.alternative	Inventory of study processes (IPE-ES) for university students: study of its reliability and validity
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.30827/publicaciones.v48i1.7332
dc.relation.projectID	EDU2014-57571-P
dc.relation.projectID	EDU2010-16231
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.30827/publicaciones.v48i1.7332
dc.rights.accessRights	open access

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Name:: IPE-ES.pdf
Size:: 376.9Kb
Format:: PDF

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