Impacto de estrategias y metodologías docentes para la atención de necesidades educativas del alumnado en el ámbito de Educación Primaria
Director(es):
Centro/Departamento/Otros:
Palabra(s) clave:
Educación
Psicología
Fecha de publicación:
2018
Editorial:
Servicio de Medios Audiovisuales
Descripción física:
00:03:34
Resumen:
Pablo Mónico presenta la tesis como la respuesta al interés social de las necesidades educativas en Asturias contrastado con otras regiones
Descripción:
Tesis realizada en la Universidad de Oviedo
Identificador local:
DL AS 3508-2018
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Patrocinado por:
MINISTERIO DE ECONOMÍA, INDUSTRIA Y COMPETITIVIDAD * FECYT * UCC+i
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