Propuesta de actuaciones desde el Departamento de Orientación: evaluación del programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento
Other title:
Proposal of actions from the Orientation Department: evaluation of the program for the improvement of learning and performance
Author:
Director:
Subject:
Programación Departamento de Orientación
Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
Publication date:
Serie:
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
Descripción física:
Abstract:
El presente Trabajo Fin de Máster, Propuesta de actuaciones desde el Departamento de Orientación: Evaluación del Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento, recoge la experiencia práctica y los conocimientos y competencias adquiridos durante el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, y está formado por tres partes. En primer lugar, se realiza una reflexión crítica sobre la formación recibida y las prácticas profesionales realizadas en el centro. En segundo lugar, se expone un Plan de Actuación para un Departamento de Orientación, compuesto por quince unidades, de las que se desarrollan seis de forma extensa. Por último, en la tercera parte, se plasma una propuesta de investigación que tratará de evaluar el Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento en el centro de prácticas.
El presente Trabajo Fin de Máster, Propuesta de actuaciones desde el Departamento de Orientación: Evaluación del Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento, recoge la experiencia práctica y los conocimientos y competencias adquiridos durante el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, y está formado por tres partes. En primer lugar, se realiza una reflexión crítica sobre la formación recibida y las prácticas profesionales realizadas en el centro. En segundo lugar, se expone un Plan de Actuación para un Departamento de Orientación, compuesto por quince unidades, de las que se desarrollan seis de forma extensa. Por último, en la tercera parte, se plasma una propuesta de investigación que tratará de evaluar el Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento en el centro de prácticas.
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