Graphical Exploratory Analysis of Fuzzy Data as a Teaching Tool
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2018
Editorial:
Springer
Versión del editor:
Citación:
Couso Blanco, Inés et al. (2018) Graphical Exploratory Analysis of Fuzzy Data as a Teaching Tool. En Gil, E. et al. (eds) The Mathematics of the Uncertain (pp. 565-574), Cham : Springer
Serie:
Studies in Systems, Decision and Control; 142
Descripción física:
p. 565-574
ISBN:
978-3-319-73847-5
Patrocinado por:
We thank the editors of this volume for their kind invitation to participate. The research in this work has been supported by projects TIN2014-56967-R, TIN2017-84804-R and FC-15-GRUPIN14-073.
Colecciones
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