Como la palma de mi mano. La educación plástica y visual a través del conocimiento del contexto urbano
Otros títulos:
Like the back of my hand. Visual arts through urban context knowledge
Autor(es) y otros:
Director(es):
Palabra(s) clave:
Educación secundaria
Ciudad como recurso educativo
Educación plástica y visual
Expresión plástica
Ciudad como aula
Fecha de publicación:
Serie:
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
Descripción física:
Resumen:
En ¨Como la palma de mi mano. La educación plástica y visual a través del conocimiento del contexto urbano" se propone una programación didáctica orientada a la asignatura Educación Plástica y Visual de 4º de E.S.O. A través del hilo conductor que supone el conocimiento del contexto urbano, se desarrollan los bloques de contenidos curriculares a lo largo de 15 unidades didácticas, en las que se emplean variedad de metodologías y estrategias docentes así como diversidad de actividades. El objetivo final es, por un lado, que el alumnado llegue a comprender y conocer mejor el entorno en el que se desarrolla su vida y, por otro, que ese recorrido le sirva para conocerse mejor a sí mismo a través de la toma de decisiones necesarias en la realización las actividades planteadas y del proyecto final.
En ¨Como la palma de mi mano. La educación plástica y visual a través del conocimiento del contexto urbano" se propone una programación didáctica orientada a la asignatura Educación Plástica y Visual de 4º de E.S.O. A través del hilo conductor que supone el conocimiento del contexto urbano, se desarrollan los bloques de contenidos curriculares a lo largo de 15 unidades didácticas, en las que se emplean variedad de metodologías y estrategias docentes así como diversidad de actividades. El objetivo final es, por un lado, que el alumnado llegue a comprender y conocer mejor el entorno en el que se desarrolla su vida y, por otro, que ese recorrido le sirva para conocerse mejor a sí mismo a través de la toma de decisiones necesarias en la realización las actividades planteadas y del proyecto final.
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