Opportunity to learn (OTL) and teaching effectiveness: An exploratory analysis of associated factors = Oportunidad de aprendizaje y eficacia docente. Análisis exploratorio de factores asociados

dc.contributor.author	Fernández Fernández, Samuel
dc.contributor.author	Fernández Alonso, Rubén
dc.contributor.author	Arias Blanco, José Miguel
dc.contributor.author	Fernández-Raigoso Castaño, Marcelino
dc.contributor.author	Burguera Condón, Joaquín Lorenzo
dc.date.accessioned	2017-02-22T10:34:19Z
dc.date.available	2017-02-22T10:34:19Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Bordón, 68(4), p. 49-65 (2016); doi:10.13042/Bordon.2016.38075
dc.identifier.issn	0210-5934
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/40361
dc.format.extent	p. 49-65
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Bordón
dc.rights	©,
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-84991069506&partnerID=40&md5=8ab9ee6f40561e2875c0d553a3e09a2d
dc.title	Opportunity to learn (OTL) and teaching effectiveness: An exploratory analysis of associated factors = Oportunidad de aprendizaje y eficacia docente. Análisis exploratorio de factores asociados
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.13042/Bordon.2016.38075
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.13042/Bordon.2016.38075

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