Teachers in primary education perceptions about the audio-visual media concerning a CLIL approach

dc.contributor.advisor	Fernández Costales, Alberto
dc.contributor.author	Fernández Menéndez, Pablo
dc.date.accessioned	2016-12-19T09:55:12Z
dc.date.available	2016-12-19T09:55:12Z
dc.date.issued	2016-07-19
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/39284
dc.description.abstract	Analizar la efectividad de los recursos audiovisuales en torno a tres ejes: como recurso favorecedor de entendimiento, como facilitador de características culturales y como estimulador de conductas.	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Efectividad del recurso audiovisual	spa
dc.title	Teachers in primary education perceptions about the audio-visual media concerning a CLIL approach	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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