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También podemos hablar. Fomento de la comunicación oral en el aula
dc.contributor.advisor | Andrés Díaz, Ramón de | |
dc.contributor.author | Santiago González, Alba | |
dc.date.accessioned | 2012-06-08T07:00:46Z | |
dc.date.available | 2012-06-08T07:00:46Z | |
dc.date.issued | 2012-06 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/3903 | |
dc.description.abstract | Saber expresarse con corrección, no solo gramatical sino también con un registro adecuado a la situación, con coherencia y claridad, es una habilidad aplicable no solo al campo de la Lengua y la Literatura. La comunicación oral es una destreza que se utiliza en todos los ámbitos académicos, imprescindible para los estudios superiores y muy útil en el ámbito profesional y en la vida diaria. Esta programación didáctica incluye un proyecto de innovación docente mediante el cual se pretende conseguir una mejora en las habilidades de comprensión y emisión de mensajes en el ámbito de la comunicación oral. Al finalizar, el alumno debe ser capaz de comprender y emitir discursos orales, de expresarse con corrección y coherencia atendiendo a distintas finalidades comunicativas y de manejar el lenguaje verbal y no verbal. | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.relation.ispartofseries | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional | |
dc.rights | CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
dc.subject | Lengua y Literatura | spa |
dc.subject | Programación | spa |
dc.title | También podemos hablar. Fomento de la comunicación oral en el aula | spa |
dc.type | master thesis | spa |
dc.rights.accessRights | open access |
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