Relación entre el rendimiento académico y la capacidad de regulación de la conducta y las emociones en estudiantes de educación superior: un estudio electrofisiológico
Autor(es) y otros:
Director(es):
Centro/Departamento/Otros:
Palabra(s) clave:
Psicología social
Fecha de publicación:
2015-07-14
Descripción física:
238 p.
Notas Locales:
DT(SE) 2015-200
Colecciones
- Tesis [7468]
- Tesis doctorales a texto completo [1985]