Percepción patrimonial en colectivos de Oviedo : un ejemplo de nuevos patrimonios
Director(es):
Palabra(s) clave:
Patrimonio
Fecha de publicación:
Serie:
Máster Universitario en Intervención e Investigación Socioeducativa
Descripción física:
Resumen:
El TFM se centrará en la modalidad -proyecto de investigación- y un diseño de intervención que girará en torno al tema de la percepción patrimonial en colectivos de Oviedo. Un ejemplo de nuevos patrimonios. Para abordar esta investigación se ha realizado una definición del objeto o situaciones de estudio. Un análisis del mismo, fundado en instrumentos adecuados, una presentación y valoración de los resultados obtenidos y, a partir de ellos, unas conclusiones y una propuesta de mejora.
Descripción:
Los colectivos a los que se ha pedido opinión en este proyecto han sido escogidos desde la intencionalidad de buscar el contraste y por ello se ha elegido a: usuarios de la Academia de la Llingua (cómo personas sensibles a un determinado patrimonio), grupo de amigos (elegidos por pertenecer a un grupo de edad- ser jóvenes, estudiantes y tener ciertas inquietudes culturales vinculantes con el contexto actual -cine, música, ocio-), padres de niños de guardería/ludoteca (de un barrio de clase media y trabajadores-La Corredoria), usuarios de un gimnasio (en barrio de clase media y media-alta en MonteCerrau), usuarios de un centro social y una biblioteca pública (en Centro Ciudad que recoge todo tipo de edades, género y clases sociales). La Corredoria es mi barrio, y la intervención, se realizará sobre el conocimiento patrimonial del mismo barrio ya que considero que todo lo relacionado con la ciudad de Oviedo, en general, es más conocido que el patrimonio de un barrio concreto.
Colecciones
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