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Diseño de un Banco del Tiempo Escolar basado en la metodología Peer Tutoring (Tutoría entre iguales)

dc.contributor.advisorFombona Cadavieco, Javier 
dc.contributor.authorRodríguez Suárez, Vanesa
dc.date.accessioned2015-02-19T07:36:26Z
dc.date.available2015-02-19T07:36:26Z
dc.date.issued2015-02-09
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/29788
dc.description.abstractReflexión sobre las prácticas, programación didáctica e innovación consistente en el diseño de un banco del tiempo llevado al ámbito escolar y basado en la metodología Peer Tutoring (Tutoría entre iguales).spa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectInnovaciónspa
dc.subjectBanco del tiempo escolarspa
dc.subjectPeer Tutoringspa
dc.subjectTutoría entre igualesspa
dc.titleDiseño de un Banco del Tiempo Escolar basado en la metodología Peer Tutoring (Tutoría entre iguales)spa
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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Nombre:
TFM_Vanesa Rodríguez Suárez.pdf
Tamaño:
857.1Kb
Formato:
PDF

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