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CLIL in the Woods: Indoor and outdoor approaches for teaching Health and Science

dc.contributor.advisorRamón García, Marta 
dc.contributor.authorSierra Mijares, María Inés
dc.date.accessioned2015-01-23T13:04:30Z
dc.date.available2015-01-23T13:04:30Z
dc.date.issued2014-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/29287
dc.description.abstractCLIL in the Woods propone un enfoque alternativo para la enseñanza de Conocimiento del Medio Natural y Social en lengua inglesa (Science) mediante la utilización de entornos naturales y rurales, con el fin de favorecer y facilitar el aprendizaje de algunos contenidos de dicha asignatura, Salud y Nutrición (Health and Diet) en este caso, en un segundo idioma. Tanto el estudio como el diseño de las actividades están orientados a alumnos/as de 4º curso de Educación Primaria, cuyas edades están comprendidas entre los 9 y los 10 años.en
dc.language.isoengspa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCLIL in the Woodsen
dc.titleCLIL in the Woods: Indoor and outdoor approaches for teaching Health and Scienceen
dc.title.alternativeIndoor and outdoor approaches for teaching Health and Scienceen
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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Nombre:
TFM_InesSierraMijares.pdf
Tamaño:
9.109Mb
Formato:
PDF

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