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La asignatura de Economía a través de las redes sociales. Una propuesta.
dc.contributor.advisor | Álvarez Castrillón, José Antonio | |
dc.contributor.author | Baldonedo Mosteiro, María | |
dc.date.accessioned | 2014-12-17T09:06:32Z | |
dc.date.available | 2014-12-17T09:06:32Z | |
dc.date.issued | 2013-06 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/29068 | |
dc.description | Se estructura en tres apartados, íntimamente ligados entre sí: El primero contempla una memoria en la que se incluyen reflexiones del Máster y del Practicum realizado, junto con un análisis y valoración del currículo oficial y algunas ideas de innovación o mejora. En segundo lugar se elabora la programación didáctica de la asignatura de Economía de 1º de Bachillerato basándome en los procesos de enseñanza- aprendizaje de la especialidad. Por último y no menos importante, se propone una innovación educativa relacionada con la programación. La idea surge de la posibilidad de desarrollar las clases de una manera diferente y satisfactoria para los alumnos, que se diviertan y aprendan a la vez. | spa |
dc.description.abstract | Este trabajo, último y preceptivo paso del Máster universitario de formación del profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, requisito imprescindible para impartir docencia, pretende plasmar la experiencia realizada conjugando tres dimensiones: teoría, práctica y propuestas de mejora, mostrando los conocimientos y capacidades adquiridos durante el desarrollo del mismo. | spa |
dc.format.extent | 102 | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartofseries | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional | |
dc.rights | CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Educación | spa |
dc.subject | Redes sociales | spa |
dc.subject | Economía | spa |
dc.subject | Programación | spa |
dc.title | La asignatura de Economía a través de las redes sociales. Una propuesta. | spa |
dc.type | master thesis | spa |
dc.rights.accessRights | open access |
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