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Code-switching: using L1 and L2 in bilingual education. The case of Asturias

dc.contributor.advisorFernández Costales, Alberto 
dc.contributor.authorNewman, Isabel H.
dc.date.accessioned2014-07-04T09:09:46Z
dc.date.available2014-07-04T09:09:46Z
dc.date.issued2014-06-11
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/27789
dc.description.abstractUn estudio de caso sobre el uso del castellano dentro del aula bilingüe en cinco colegios de Asturiasspa
dc.format.extent89 p.spa
dc.language.isoeng
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCLILspa
dc.subjectcode-switchingspa
dc.titleCode-switching: using L1 and L2 in bilingual education. The case of Asturiasspa
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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Nombre:
TFM_IsabelNewman.pdf
Tamaño:
1.293Mb
Formato:
PDF

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