Del hipertexto como guía de navegación al hypertexto como procesador de información

dc.contributor.author	Álvarez Pérez, Luis
dc.contributor.author	González Castro, María Paloma
dc.contributor.author	Soler Vázquez, Enrique
dc.date.accessioned	2014-06-18T08:40:19Z
dc.date.available	2014-06-18T08:40:19Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.citation	Aula Abierta, 75, p. 27-37 (2000)
dc.identifier.issn	0210-2773
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/27570
dc.description.abstract	Se estudian las características del hipertexto y las deficiencias de sus aplicaciones a la educación para proponer el Hypertexto como versión que se adapta a las exigencias de todo proceso de enseñanza y aprendizaje.	spa
dc.format.extent	27-37	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación
dc.relation.ispartof	Aula Abierta, 75	spa
dc.rights	(c) Universidad de Oviedo
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Del hipertexto como guía de navegación al hypertexto como procesador de información	spa
dc.type	journal article
dc.rights.accessRights	open access

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