Competencias matemáticas y control ejecutivo en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad y Dificultades de Aprendizaje de las Matemáticas

dc.contributor.author	González Castro, María Paloma
dc.contributor.author	Rodríguez Pérez, Celestino
dc.contributor.author	Fernández Cueli, Marisol
dc.contributor.author	Cabeza Soberón, María Lourdes
dc.contributor.author	Álvarez Pérez, Luis
dc.date.accessioned	2014-05-06T11:42:06Z
dc.date.available	2014-05-06T11:42:06Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Revista de Psicodidactica, 19(1), p. 125-143 (2014); doi:10.1387/RevPsicodidact.7510
dc.identifier.issn	1136-1034
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/26149
dc.format.extent	p. 125-143
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Revista de Psicodidactica
dc.rights	© Universidad del País Vasco
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.source	Scopus
dc.source.uri	http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84891694049&partnerID=40&md5=59d389fbce62e204ec0ec3c66db206d2
dc.title	Competencias matemáticas y control ejecutivo en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad y Dificultades de Aprendizaje de las Matemáticas
dc.title.alternative	Math competence and executive control skills in students with attention deficit/hyperactivity disorder and mathematics learning disabilities
dc.type	journal article
dc.identifier.local	20141291
dc.identifier.doi	10.1387/RevPsicodidact.7510
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.1387/RevPsicodidact.7510
dc.rights.accessRights	open access

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