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Predicción del rendimiento en matemáticas: efecto de variables personales, socioeducativas y del contexto escolar

dc.contributor.authorRosário, Pedro José Sales Luís de Fonseca 
dc.contributor.authorLourenço, Abilio
dc.contributor.authorPaiva, Olimpia
dc.contributor.authorRodrigues, A.
dc.contributor.authorTuero Herrero, Ellián 
dc.contributor.authorValle Arias, Antonio
dc.date.accessioned2014-03-14T07:42:07Z
dc.date.available2014-03-14T07:42:07Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationPsicothema, 24(2), p. 289-295 (2012)
dc.identifier.issn0214-9915
dc.identifier.urihttp://www.psicothema.com/psicothema.asp?ID=4013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/23899
dc.format.extentp. 289-295
dc.language.isoeng
dc.relation.ispartofPsicothema
dc.rights© 2012 Psicothema
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceScopus
dc.titlePredicción del rendimiento en matemáticas: efecto de variables personales, socioeducativas y del contexto escolar
dc.title.alternativePrediction of Mathematics achievement: Effect of personal, socioeducational and contextual variables
dc.typejournal article
dc.identifier.local20140795
dc.rights.accessRightsopen access


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