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Comentarios a "Las categorías de análisis de lo real en el niño"

dc.contributor.authorDelval Merino, Juan
dc.contributor.authorArce Fernández, Ramón
dc.contributor.authorEnesco Arana, Ileana
dc.contributor.authorLópez Cerezo, José Antonio 
dc.contributor.authorPozo, Juan Ignacio
dc.contributor.authorTorres, Esther
dc.contributor.authorSobral Fernández, Jorge
dc.contributor.authorLacasa Díaz, Pilar
dc.date.accessioned2014-03-06T07:41:35Z
dc.date.available2014-03-06T07:41:35Z
dc.date.issued1993
dc.identifier.citationCognitiva, 5(1), p. 25-64 (1993)
dc.identifier.issn0214-3550
dc.identifier.issn1579-3702
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/23201
dc.format.extentp. 25-64
dc.language.isospa
dc.publisherFundación Infancia y Aprendizaje
dc.relation.ispartofCognitiva
dc.rights©, Fundación Infancia y Aprendizaje
dc.sourceDialnet
dc.source.urihttp://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/122601.pdf
dc.titleComentarios a "Las categorías de análisis de lo real en el niño"
dc.typejournal article


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