Enseñanza Hipermedia de la Historia: técnicas y modelos de estructuración de la información

dc.contributor.author	Moral Pérez, María Esther del
dc.contributor.author	González Rodríguez, Martín
dc.contributor.author	Sánchez Padial, Antonio Jesús
dc.contributor.author	Fernández García, Ana María
dc.date.accessioned	2014-02-10T10:26:25Z
dc.date.available	2014-02-10T10:26:25Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.citation	Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, 184, p. 53-59 (2002)
dc.identifier.issn	1136-7733
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/21991
dc.format.extent	p. 53-59
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Centro de Comunicacion y Pedagogía
dc.relation.ispartof	Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos
dc.rights	©, Centro de Comunicacion y Pedagogía
dc.source	Dialnet
dc.title	Enseñanza Hipermedia de la Historia: técnicas y modelos de estructuración de la información
dc.type	journal article

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