Fomento del bilingüismo en etapas educativas tempranas
Autor(es) y otros:
Director(es):
Palabra(s) clave:
Bilingüismo
Educación infantil
Fecha de publicación:
2013-07
Serie:
Máster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria
Resumen:
El objetivo general de este trabajo es investigar y documentar los factores más influyentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua en un contexto bilingüe durante la primera infancia.
El objetivo general de este trabajo es investigar y documentar los factores más influyentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua en un contexto bilingüe durante la primera infancia.
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