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Fomento del bilingüismo en etapas educativas tempranas

dc.contributor.advisorGarcía Velasco, Daniel Ángel 
dc.contributor.advisorDíez Arroyo, Marisa 
dc.contributor.authorSuárez Huélamo, Tatiana
dc.date.accessioned2013-08-26T08:25:59Z
dc.date.available2013-08-26T08:25:59Z
dc.date.issued2013-07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/18360
dc.description.abstractEl objetivo general de este trabajo es investigar y documentar los factores más influyentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua en un contexto bilingüe durante la primera infancia.spa
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectBilingüismospa
dc.subjectEducación infantilspa
dc.titleFomento del bilingüismo en etapas educativas tempranasspa
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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Nombre:
TFM_Suárez Huélamo, Tatiana.pdf
Tamaño:
947.5Kb
Formato:
PDF

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