La educación social infantil y juvenil en la Asturias del siglo XX

Abstract

La presente investigación se enmarca dentro de los estudios de historia regional, abarcando una parcela concreta: la atención socio-educativa de la infancia y juventud en estado carencial, es decir, aquella población en situación de abandono, orfandad, pobreza o delincuencia. Se analizan, con una metodología esencialmente histórica, los medios institucionales y organizativos empleados en España, entre 1900 y 1939, para la asistencia, protección y reeducación de estos menores; atendiendo especialmente las características de dicho proceso en Asturias. Se aborda con detenimiento tanto las instituciones oficiales -hospicio provincial, gotas de leche, institutos de puericultura, tribunal tutelar de menores, reformatorio y casa de observación- como las particulares: fundaciones benéficas (mixtas y benéfico-docentes) y asociaciones de caridad. Asimismo se analiza la junta provincial de beneficencia y la creación y funcionamiento de las juntas provincial y locales de protección a la infancia. La investigación se apoya básicamente en fuentes primarias, con una consulta sistemática a la bibliografía de época y a la documentación existente en los organismos pertinentes: archivo de la Diputación Provincial de Oviedo, archivo del antiguo Consejo Superior de Protección de Menores (Madrid), archivo del servicio de fundaciones de la Dirección General de Acción Social (Madrid), etc.